答刘孝绰诗
任昉
阅水既成澜，藏舟遂移壑。
彼美洛阳子，投我怀秋作。
久敬类诚言，吹嘘似嘲谑。
兼称夏云尽，复陈秋树索。
讵慰耋嗟人，徒深老夫停
直史兼褒贬，辖司专疾恶。
九折多美疹，匪报庶良药。
子其崇锋颖，春耕励秋获。
……
赏析：
《答刘孝绰诗》是任昉回复刘孝绰之作，诗歌以丰富意象、巧妙用典和真挚情感，展现对时光、友情及对后辈劝勉等多方面内容。
一、开篇感慨时光流逝
“阅水既成澜，藏舟遂移壑”，诗人借“阅水成澜”描绘水流湍急形成波澜，象征时光如流水般不停流逝，不可逆转；“藏舟移壑”出自《庄子》典故，大船藏于山谷看似安稳，实则会随时间悄然移动，喻示世间万物在不知不觉中变化。此二句营造出时光匆匆、世事无常氛围，为后文铺垫。
二、叙述友人赠诗及感受
“彼美洛阳子，投我怀秋作”，点明刘孝绰（“洛阳子”）寄来饱含秋思诗作。“久敬类诚言，吹嘘似嘲谑”，写对刘孝绰的感受，长久以来敬重其言辞真诚，诗中或有调侃，显二人关系亲密不拘束，友情深厚。“兼称夏云尽，复陈秋树索”，具体刘孝绰诗中描述夏云消散、秋树萧索，借季节景象变化传递秋思，引发诗人共鸣。
三、表达对友人诗作的复杂情感
“讵慰耋嗟人，徒深老夫捅，诗人自感年迈（“耋嗟人”“老夫”），刘孝绰诗未减轻岁月流逝悲哀，却加深内心寄停友人描绘秋景触动其对时光与人生感慨，体现虽诗未达预期慰藉效果，但因友情使情感更深沉复杂。
四、以职业特点鼓励友人
“直史兼褒贬，辖司专疾恶”，以史官如实褒贬、官员专于惩治恶行，暗示刘孝绰应秉持公正正直。“九折多美疹，匪报庶良药”，“九折”指道路曲折艰难，“美疹”指重病，喻人生多磨难；“匪报”非简单回报，而是希望刘孝绰诗如良药，在艰难中激励成长。此句借比喻表达对其期望，望在困境中坚守并奋进。
五、结尾劝勉友人进取
“子其崇锋颖，春耕励秋获”，直接劝勉刘孝绰磨砺才华，像春耕种努力，期待秋收获，鼓励把握时光，积极进取，实现抱负，体现对后辈关怀与期许。
六、艺术特色
1. 用典自然：“藏舟移壑”典故融入对时光感慨，使表达含蓄有深度，丰富诗歌内涵。
2. 情感真挚：从对时光无奈、对友情珍视到对友人劝勉，情感自然流露，真实动人。
3. 结构清晰：从感慨时光、回应赠诗，到表达情涪劝勉友人，层次分明，逻辑连贯。
……
解析：
1. 阅水既成澜，藏舟遂移壑
- 解析： “阅水既成澜”，“阅水”指流逝的水，这里将时光比作流水，水不停流动形成波澜，意味着时光在不经意间迅速流逝，如同波澜壮阔的水流，一去不复返，形象地描绘出时光飞逝的动态福“藏舟遂移壑”，此句化用《庄子·大宗师》职夫藏舟于壑，藏山于泽，谓之固矣。然而夜半有力者负之而走，昧者不知也”的典故。把船藏在山谷里，本以为稳妥，可不知不觉间，船却被移动了。这里借喻世间万物看似静止不变，实则在时光的悄然推移下发生着变化，强调时光的悄然流逝和世事的无常，为全诗奠定了一种对时光感慨的基调。
2. 彼美洛阳子，投我怀秋作
- 解析： “彼美洛阳子”，“彼美”是对对方的赞美之词，“洛阳子”指代刘孝绰，表明刘孝绰来自洛阳且具有美好的才情或品德，表达了诗人对刘孝绰的欣赏。“投我怀秋作”，意思是刘孝绰寄给诗人他饱含着秋思的诗作。此句点明诗歌创作缘由，是对刘孝绰赠诗这一行为的直接回应，引出下文对赠诗内容及感受的描述。
3. 久敬类诚言，吹嘘似嘲谑
- 解析： “久敬类诚言”，明诗人长久以来对刘孝绰怀着敬重之情，觉得刘孝绰的言语就像真诚的告诫。这体现出刘孝绰在诗人心中的地位以及两人之间深厚且敬重的情感基础。“吹嘘似嘲谑”，“吹嘘”并非贬义的自吹自擂，而是一种朋友间亲密的调侃、夸赞；“似嘲谑”进一步表明这种夸赞中带有朋友间不拘节的玩笑意味，展现出两人关系的亲密无间，在敬重的同时又不失轻松幽默的相处氛围。
4. 兼称夏云尽，复陈秋树索
- 解析： “兼称”和“复陈”表示刘孝绰在诗中同时提到了两种景象。“夏云尽”描绘了夏的云朵消散，暗示夏的结束，展现出一种季节的更替和消逝之福“秋树索”，“索”有萧索之意，描述秋树木呈现出的萧索景象，渲染出秋日的寂寥氛围。这两句具体指出刘孝绰赠诗中借夏去秋来的自然景象变化来抒发秋思，引发诗人对季节更替和时光流转的共鸣。
5. 讵慰耋嗟人，徒深老夫托
- 解析： “讵慰耋嗟人”，“讵”表示反问，意为“怎能”；“耋嗟人”指诗人自己，“耋”指年老，诗人感叹自己已步入暮年，常常发出岁月流逝的嗟叹。此句意思是刘孝绰的诗怎能慰藉像自己这样因年老而感叹时光的人呢，表达出诗人觉得友饶诗未能减轻自己对岁月消逝的悲哀。“徒深老夫捅，“徒”表示白白地、徒劳地，“深”加深，“捅可理解为内心的寄停即刘孝绰的诗虽然没能慰藉自己对时光的伤感，却反而加深了自己内心对时光、人生等方面的寄托与感慨，体现出诗人对友人诗作复杂而深沉的情感回应。
6. 直史兼褒贬，辖司专疾恶
- 解析： “直史兼褒贬”，“直史”指正直的史官，他们的职责是如实记录历史，对人物和事件进行公正的褒扬与贬斥，体现出一种公正客观的态度和原则。“辖司专疾恶”，“辖司”可理解为负责管理、监察的官员，他们专门致力于嫉恶如仇，打击不良现象。诗人在此以史官和辖司的职责为例，暗示刘孝绰在为人处世或文学创作中，也应该秉持公正、正直的态度，像史官和辖司一样，明辨是非，坚守正义。这是诗人对刘孝绰在品德和行为准则上的一种期望与引导。
7. 九折多美疹，匪报庶良药
- 解析： “九折多美疹”，“九折”原意是道路多次曲折，这里比喻人生充满了重重艰难险阻；“美疹”指重病，象征着在艰难人生中遇到的各种严重困难和挫折。此句强调人生之路坎坷，困难重重。“匪报庶良药”，“匪报”表示这并非简单的回报，“庶”表示希望，“良药”则把刘孝绰的诗作比作良药。诗人希望刘孝绰的诗能像良药一样，在面对人生诸多磨难时，给予他激励和帮助，鼓励刘孝绰在困境中坚持，把困难当作磨砺，同时也表达了对刘孝绰诗作积极意义的认可。
8. 子其崇锋颖，春耕励秋获
- 解析： “子其崇锋颖”，“子”是对刘孝绰的称呼，“崇”有崇散磨砺之意，“锋颖”原指刀剑等的尖端，这里比喻饶才华，诗人劝勉刘孝绰要不断磨砺自己的才华，使自己更加出众。“春耕励秋获”，运用了比喻的手法，以春耕种需要努力劳作，来激励刘孝绰在青春时光积极进取，付出努力，就像春辛勤耕种，期待秋能有所收获一样，鼓励他通过当下的努力实现未来的目标和抱负，体现了诗人对刘孝绰的殷切期望和关怀。
……
句译：
1. 阅水既成澜，藏舟遂移壑：流逝的江水已形成波澜，藏在山谷的船已然移动。
2. 彼美洛阳子，投我怀秋作：那位美好的洛阳才子，寄给我饱含秋思的诗作。
3. 久敬类诚言，吹嘘似嘲谑：长久以来我敬重你诚恳的话语，你对我的夸赞又带着些调侃。
4. 兼称夏云尽，复陈秋树索：诗中既提到夏云彩的消散，又诉着秋树木的萧索。
5. 讵慰耋嗟人，徒深老夫托：怎能慰藉我这感叹年老的人，只是徒然加深我内心的寄停
6. 直史兼褒贬，辖司专疾恶：正直的史官会公正褒贬，监察官员专门惩治恶校
7. 九折多美疹，匪报庶良药：人生道路曲折多磨难，（你的诗）不是简单回报，望成治病良药。
8. 子其崇锋颖，春耕励秋获：你应磨砺才华锋芒，如春耕种般努力，以期待秋收获。
……
全译：
流水已经形成波澜，藏在山谷的船也已随时间移动。
那位美好的洛阳才子，寄给我饱含秋思的诗作。
长久以来我敬重你诚恳的话语，你对我的夸赞又带着些调侃。
你的诗中既提到夏云彩的消散，又诉着秋树木的萧索。
怎能慰藉我这感叹年老的人，只是徒然加深我内心的寄停
正直的史官会公正地褒贬，监察的官员专门惩治恶校
人生道路曲折多磨难，（你的诗）不是简单的回报，而是希望能成为治病的良药。
你应当磨砺才华的锋芒，像春耕种一样努力，以期待秋有收获。
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