紫禁城御花园的合欢花正开得绚烂，粉白相间的花雨飘落在养性殿的琉璃瓦上。林璃跪在明黄帷帐前，手中捧着的奏报被晨露打湿边角，却掩不住字里行间的灼灼锋芒：\"江宁女子科举试点以来，录取女官三十七人，其中卫琳琅治下的扬州盐政改良卓有成效，足见女子参政于国于民皆为幸事。恳请陛下准臣将女官科举推广至全国，构建从地方学堂到中央学院的完整女性教育体系。\"
雍正帝搁下手中的《贞观政要》，目光落在奏报末尾附着的三十七名女官画像上。卫琳琅身着五品官服的工笔画像居于首位，笔下的女子目光如炬，袖中还隐约可见半卷水利图纸。帝王指尖划过画像边缘的朱砂批注 —— 那是林璃亲手标注的各人专长：\"陈墨竹，算学甲等，可任户部度支司；柳如眉，时务策论冠绝，宜入军机处历练\"—— 忽然轻笑出声：\"宁嘉这是要在朝堂上开个 ' 女儿国 '？\"
殿外忽有争吵声传来，礼部尚书徐元梦的青金石朝珠撞在朱漆门槛上，发出细碎的脆响：\"陛下！女子科举不过是江宁一隅的奇技淫巧，若贸然推广，恐伤国本！\" 他手中的弹劾奏折簌簌作响，\"且看这试点女官，竟有商户之女身着男装出入官署，成何体统！\"
林璃转身时衣袂带起合欢花香，袖中滑落的不是笏板，而是一叠卷宗：\"徐大人可知，扬州盐商在卫琳琅的调停下，今年盐税较去年同期增长两成？\" 她展开其中一页，上面贴着扬州百姓的联名信，\"至于衣着装束，不过是便于公务的权宜之计。徐大人若觉得刺眼，大可请画师为女官设计专用官服。\"
雍正帝看着徐元梦涨红的老脸，忽然想起三年前在养心殿初见卫琳琅的场景 —— 那时她还是个捧着《海国图志》的青涩女子，如今却能与督抚共议漕运。\"准了。\" 帝王忽然开口，\"着令林璃郡主总领全国女子教育事务，先在京城设中央女子学院，各省府州县遍立学堂。\" 他顿了顿，目光扫过林璃腰间的密折香囊，\"所需银两米粮，可从盐政改革盈余中调拨。\"
三个月后，京城西长安街的朱漆大门前，\"中央女子学院\" 的烫金牌匾在秋阳下熠熠生辉。林璃亲手揭开红绸的刹那，三十六名首批学员的欢呼声惊飞了檐角的白鸽。这些来自全国的女子，有的是江南士族之女，有的是山西票号的东家千金，更有来自西北的牧民之女 —— 她特意让绿萝卫在招生简章中写明 \"不论出身，唯才是举\"。
学院正堂内，十二扇屏风上绘着历代才女：从班昭续《汉书》到李清照赋《金石录》，最显眼的是居中那幅《璇玑图》，苏蕙的八百四十一字回文诗被拓成铜版，悬在讲桌上方。\"今日开讲《周礼?官》，\" 首席教习沈宜修轻挥湘妃竹教鞭，\"然诸位需知，读圣贤书不是为了困守闺阁，而是要像班定远一样，持笔可安下。\"
后园的算学馆里，来自意大利的传教士玛利亚正在指导学员使用对数表。她用生硬的汉语道：\"诸位请看，这些曲线能算出火炮的射程，也能算出粮仓的存粮。\" 着忽然指向窗外，林璃正与工部官员讨论学院扩建图纸，\"就像郡主改良的千里镜，学问从来不分男女。\"
然而推广之路绝非坦途。当第一份《地方女子学堂章程》发到山东巡抚案头时，这位出了名的理学大儒拍案而起：\"女子读书已是逾矩，还要设学堂与男子同考？\" 他连夜修书，联合北方七省督抚，以 \"违背祖制\" 为由，拒绝在辖内设立学堂。
林璃接到密报时，正在中央学院监考时务策论。她看着考生们关于 \"如何治理黄河水患\" 的答卷，忽然轻笑：\"传我的话，让山东的女学生们带着答卷去拜会当地士绅。\" 她提笔在密折上批注，\"另，调卫琳琅任山东盐运司副使，兼管学堂事务。\"
腊月的济南城飘着细雪，卫琳琅带着三名女学生叩开山东首富王员外的大门。堂上，王员外捏着茶盏冷笑：\"卫大人是要让女抛头露面吗？\" 卫琳琅却展开手中的《山东水利图》：\"员外可知，您家庄园所在的梁山泊，十年内遭了七次水灾？\" 她指着图上的红点，\"这是我们测算的堤坝薄弱处，若按此加固，可保二十年无虞。\"
当王员外的女儿怯生生地翻开《水经注》时，卫琳琅趁热打铁：\"令爱若入学堂，不仅能学治水之术，还能帮您打理田庄账目。\" 她从袖中取出中央学院的算学教材，\"您看这借贷利息的算法，比账房先生的算盘快三倍。\"
三个月后，山东首座女子学堂在济宁落成，王员外亲自题写匾额。消息传开，北方各省督抚的态度逐渐软化 —— 毕竟没人能拒绝一个既能持家又能治事的女儿。林璃趁机奏请朝廷，将女子学堂的设立纳入地方官考核，\"每增一所学堂，督抚考评为 ' 卓异 '；阻挠者，以 ' 壅塞言路 ' 论处。\"
在贵州苗疆，情况却截然不同。当地土司认为设立学堂会动摇 \"女不识字\" 的祖训，竟派兵封锁了通往府城的驿道。林璃接到绿萝卫急报时，正在修改中央学院的火器通识教材。她放下手中的燧发枪分解图，召来刚从江宁女子学堂毕业的苗族姑娘阿朵：\"你可愿回家乡办学？\"
阿朵跪在地上，指尖抚过中央学院的毕业证书：\"郡主，我娘临终前，苗家女儿的智慧不该被绣在裙摆上。\" 她接过林璃赠予的苗银头饰，上面巧妙地嵌着微型指南针，\"我定要让姐妹们知道，苗女的歌声不仅能唱给山林，还能唱给朝堂。\"
晨雾未散时，阿朵的木屐已叩响苗疆青石。她将学堂选址在古枫环抱的坝子中央，斑驳的吊脚楼立柱上还残留着土司派人泼洒的朱砂，却挡不住数百名苗家女子的脚步 —— 她们赤着沾着晨露的脚丫，有人抱着鲜嫩的蕨菜，有人捧着靛蓝浸染的蜡染布料，那是她们能拿出的最珍贵的束修。
竹制黑板上，阿朵用炭笔勾勒出双重文明的印记：左侧是苗族特有的牛耕图腾，牛角缠绕着象征丰收的稻穗；右侧则是林璃亲手绘制的新式纺车，每个齿轮都标注着精确的尺寸比例。她时而用婉转的苗语讲述《齐民要术》里的农耕智慧，时而切换成字正腔圆的官话，将中原农学知识与苗疆气候结合，引得寨老们也忍不住拄着拐杖来旁听。
与此同时，千里之外的紫禁城正经历着前所未有的变革。太和殿前的汉白玉丹陛，在春日阳光下泛着温润的光。三十六名身着月白色直裾的女子，腰间系着不同学科的丝绦 —— 算学的算盘纹绣得珠粒饱满，格致的齿轮图案暗含精密咬合，时务的罗盘中央，那枚磁针仿佛正指向未知的地。她们列队时，裙摆扫过丹陛的声响，竟与百年间王公大臣的靴履声别无二致。
雍正帝摩挲着龙椅扶手上的蟠龙，眼前浮现出五年前的场景：林璃捧着《女学章程》跪在金銮殿，发间新添的银丝在烛火下微微发亮。\"女子教育不是要培养第二个宁嘉，而是要让下女子都能成为自己的光。\" 她的声音在空旷的大殿里回响，惊起檐角铜铃轻颤。此刻翻开陈墨竹的时务策论，那工整的楷间跃动着滚烫的文字：\"治下者，不可遗半壁人才；兴邦国者，当尽用两仪智慧。\" 御笔朱砂在 \"两仪\" 二字上重重圈画，墨迹浸透宣纸。
放榜那日，中央学院的铜钟撞碎了五更的寂静。卫琳琅站在榜首位置，指尖抚过自己名字旁的 \"状元\" 朱批，忽然瞥见榜单末尾 \"阿朵\" 二字。她记得这个总爱赤脚奔跑的苗家姑娘，此刻仿佛看见她正站在苗疆学堂前，教孩子们用苗文拼写 \"学问\" 二字。红墙下，新科女官们或哭或笑，有人心翼翼擦拭着诏书上的墨迹，有人已掏出随身携带的算学笔记，争论起漕运航道的最优解。
林璃独自登上景山之巅，晨雾在她脚下翻涌如云海。五年前江宁那间简陋的女子书院，如今已化作京城内外星罗棋布的学堂飞檐。春风掠过她鬓角的白发，却吹不散眼中跃动的星火 —— 从江南试点到全国推行，从单一的科举考试到完整的教育体系，这看似寻常的一步，实则跨越了千年的光阴。
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