米云6岁的时候终于幼儿园毕业了，也不知道混了几个幼儿班，比一般同龄孩多上几个就是，农村一般上一年幼儿班接着上学，同时代的城里有没有大班就不知道了，后来也没好意思问过他们上了几个幼儿班。上幼儿班期间绝对是认识数字0到9，还会看连环画册，印象深刻，就不知道当时会不会书写自己的名字。
进入一年级了，读了一年，后来回忆没什么印象，只记得上课前喊过起立，午睡睡到课桌底下，然后就是戴着红领巾在学校校门外的一片干枯的池塘沙土空地上疯跑，和学校面积差不多的沙土，上面有不少草堆和各种堆起来的木材，80后左右高年级的学生玩的更欢，他们能自制各种玩具，比我们85后要厉害多，我们后来只能仿制木枪、木刀和木剑，人家生产的是铁，看起来就高大上，而且还有点真枪实弹射击演习的感觉，几百人同在沙地上疯跑射击，他们自制的链条火药枪，只要扣动把手，那就是现在的烟花爆竹声响一般，方圆几里内都能听见声响，制作材料，就是一堆铁丝加上自行车的齿轮链条，直行车的轮胎橡皮筋，火药应该来自鞭炮，不知道能不能连发，因为85后只是见过，没有亲手玩过，或者亲手制作，到我们长大一点已经断代失传了，已经步入90年代了，生活水平已经提高了，河边不时能飘来一些朔料玩具了，尽管我们是远离县城百里的山村，但三面都是河水环城，然屏障，据40年代日本都头痛过河，战略地带，两湖交界的地理位置，也不知道传世几百年还是千年，98年洪水后就全村迁走各地了，二十多年过去了，村里至今还有不少留守之人，一是年老难舍故土，另外的就是拆迁费没有，搬不出去的人家，因为50年代的农村人要上交不上税费，各种人头税，粮食税，农业税，近二十年才逐渐取消各种税费，不少欠国家税费的农户，拆迁费乡镇两级直接抵扣了，没有能力在外安家，我们家就是就近搬到隔壁村，有亲戚投靠，父母教书方便和我们兄弟就近上学和初郑村里人一般都远迁县城附近，或者邻省，投靠各亲友，从此十年玩伴再难相见，同学也是如此，三十年难再见。
一年级，7岁米云留级了，没办法，一字不识，一个数字都不会，白混了几个幼儿班，之前几年积累全部忘记了，他的童年只有玩乐，没有学习这个概念，后来长大听是父母带班教育，根本不听，没有正常上过一节课，上下课铃声一响，一声起立，就跑出校外游玩了，或者上课就睡觉，一个孩啥都不懂，父母也没有严格管教，也管不住，后来也依稀记得这些片段，难怪几年幼儿班的学习赋，到了一二年级就不管用了，一字不识，一个数字都不会了，江郎才尽，完全跟不上节奏，逼迫留级，本来一班四五十个同学，晚一届就只有十二个同学了，一年之差，变化极大，感觉一年就跨时代了，没有父母教书的课堂，米云才能正式踏入学习之路，至今都会有点影响，基础不牢，至今写的汉字没几个人能看懂，龙飞凤舞，字不是像别人书写出来的，而是画出来的一样，影响了整个学生生涯，二三年级才开启的正常的求学之路，下节再细谈。
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