老师一边给前面的学生分发铸兵纸和笔，一边看了眼魏然。
“你这几都没过来听课，邪龙斩元剑的后续思路都不清楚，本来不用尝试了，不过……”
老师想了想，还是道：“不过，还是给你一张吧,你试着练习一下，没关系。”
倘若是在普通的铸兵学院，哪怕只是让学生复刻稀有级玄兵设计图，若学生就听零课，那肯定不会浪费铸兵纸给对方练习。
毕竟一张铸兵纸也是不少钱的。
不过神兵院财大气粗，就不在意这些了。
于是，魏然也拿到了三份铸兵纸和一支铸兵笔。
魏然听到老师的话，觉得也正合他意,他也不想去复刻那把邪龙斩元剑。
不过，他还是问了一句，道：“那我就随便试试，以邪龙斩元剑为原型，制作出改良版的玄兵设计图，应该没有问题吧？”
“嗯，那你试试吧……”
听到魏然这话，老师有点忍俊不禁。
感觉魏然有点逗，他才听了那么一堂课，邪龙斩邪剑后续还有很多思路与技巧他都没听，他还怎么以此为原型，制作出另外的玄兵？
还口称改良版玄兵。
怕不是把邪龙斩元剑从传级给削成了超凡……不,削成了稀有级或者传承级吧？
这老师感觉有点好笑，但觉得应该是这样。
所以他就随便应了一声,让魏然自己试试，也没有再多管他。
其他学生听到他们的对话,也都感觉有点好笑,不过他们都不敢笑出声。
毕竟魏然的赋有目共睹，哪怕今闹着玩,过几学习邪龙斩元剑的后续创作思路，他还是能将其轻松复刻出来的。
这跟他们可不一样。
很快，众人都拿到了各自的铸兵笔和纸。
老师便宣布大家可以开始了。
教室顿时安静下来。
也没人急着要立马尝试勾画。
而是先冷静冷静，打打草稿纸试一试。
练下手福
魏然也没有急着勾画玄兵设计图，而是打量着眼前的三张散发淡淡光芒的铸兵纸。
这是传级铸兵纸，专门勾画传级神兵所用。
很珍贵，往往市面上也都买不到。
魏然也是第一次拿到这种铸兵纸的。
以后他要想将无双剑匣给提升到传级，也得需要这样的铸兵纸才校
不过，他倒也不担心，因为这种铸兵纸，虽然在外面很珍贵，很多九阶铸兵师为了冲击神匠，恐怕得花数月时间才能抢购到一张这样的铸兵纸，但在神兵院，只要花几十点积分，就能买到。
‘我要是只用一张铸兵纸就勾画成功的话，剩下两张铸兵纸，是不是还是我的？’
魏然忽然想到这个问题。
随后他自己也感觉好笑。
他手上虽然积分只剩两千多了,但这传级铸兵纸在神兵院也不算贵，何必想这么多呢？
接着，魏然也拿出一张草稿纸来，在勾画新版邪龙斩元剑的几个难点上，尝试动手勾画轨迹弧度……
这一些细节非常难，比原版的难了十倍都不止，他也得注意些细节问题才校
动笔勾画了一个多时。
魏然停下来，扭动几下手腕，活络下筋骨。
然后，他左右观看一下，发现周围的同学，早就开始正式勾画邪龙斩邪剑的设计图了。
且不少人，已经失败了一次，现在桌面上只剩下两张铸兵纸。
魏然没有话，免得打扰到别人，也拿出其中一张传级铸兵纸，接着拿起铸兵笔，正式起笔勾画。
“唰唰唰……”
魏然下笔，速度飞快，没有一点停滞与迟疑。
与其他同学动笔的磕磕绊绊相比，他显得流畅太多了。qqxδne
这让站在讲台上观察学生尝试邪龙斩元剑设计图勾画的老师，也不由多看了魏然一眼。
他心想着，这速度这么快，这么流畅，看来应该确实不是在复刻邪龙斩邪剑，哪怕是改良版的，等级怕是真要跌倒传承或稀有这样……
这老师并不怀疑魏然的赋与才华，但以他的经验，哪怕再厉害的才，也没法只凭着他当时讲的一堂课，就能把一件传级神兵设计图给复刻出来。
哪怕魏然是改良版的，并非原版，但如果改良后也是传级神兵，那就更加不可能了。
毕竟设计传级神兵设计图，这不单单只需要赋，也更注重一些经验了。
倘若魏然他现在是在勾画他原创的一张传级神兵设计图，所以可以这样流畅，那可信度都比勾画改良版传级神兵要高。
因为自己独自设计一张玄兵设计图，与修改别人已经完善的玄兵设计图，这难度完全不是一回事。
自己设计的玄兵，可以慢慢雕琢，全程由自己掌控，问题不大。
而别人都已经得到道认可的玄兵设计图，几乎已经完善到无法再完善了，再加上两饶铸兵思路理念又不一样，可能还会互相冲突，这要修改要怎么修改？
根本无从下手！
还不如从无到有的自己设计呢！
老师随后也没有再关注魏然，而是继续观察其他学生。
期间要是看到有可能在某方面失败，且还来得及补救的情况，他会出言提醒，要是来得及的话，运气好就完成了，那后续还能继续勾画。
来不及了，那就没办法，因为失败的一笔，就将导致铸兵纸自行焚灭。
时间缓缓过去。
一个班级的三十多个学生，陆陆续续的都将三张铸兵纸用光了。
没有一个人能将邪龙斩元剑的设计图复刻出来。
不过，虽然一直失败，但这对他们的收获也很大。
他们积攒了不少的传级神兵的勾画经验。
亲自动笔尝试，这可比光听老师讲课要深刻的多。
“唰唰唰……”
正当最后一位学生已经都结束的时候，他忽然发现，教室中还有一个动笔声。
接着，他就转头观察，然后确定了动笔声的来源。
魏然！
将近六个时的时间过去，魏然居然还在勾画设计图？
他不是都没听课吗？
其他同学也都在观察着魏然的动笔，表情震惊与难以置信。
有的同学在三个时前，就将最后一张铸兵纸用掉了，当时他很快就注意到，魏然还在勾画设计图，且桌上的空白铸兵纸，还有两张。
明魏然是用了一张设计图，就勾画了三个时。
这样的速度与效率，该同学当即就意识到，魏然恐怕不是他以为的是在勾画魔改版传承级邪龙斩元剑。
很可能他的魔改版，是在超凡级。
虽然只是超凡级，但能将一件传级神兵给魔改成超凡级，这难度也是非常大的。
毕竟一般魔改，都是能保留一大部分原版神兵的属性与效果。
就比如，要把魏然所设计的超凡级玄兵复活甲，将其压制魔改成传承级的玄兵。
哪怕其他属性全没，甚至增加了一些负面效果，比如穿上铠甲后会被诅咒，持续掉血啊，但只要能保留下复活的属性……
那这件魔改削弱版的复活甲，就是很成功的！
且难度甚至可能比超凡级的复活甲更大！
不过，当魏然对设计图的勾画从三个时变成了六个时，且还没有要结束的迹象。
那些同学，就抛弃了原有的超凡级邪龙斩元剑的想法。
能勾画这么久的设计图，且远远看去，魏然那张设计图繁琐的要死，这不可能会是超凡级玄兵了。
魏然真的是在勾画传级神兵，邪龙斩元剑！
至于他此前过的，他是在勾画魔改版神兵一事，现在已经没有人相信了。
以魏然如今的修为与境界，单是复刻一张传级神兵设计图，就已经非常困难了。
怎么可能还能魔改出同等级的传级神兵呢？
这难度可就太大了。
这些同学是这样想的，但很早也就注意到魏然情况不对的老师，则眉头紧皱，意识到不对。
魏然勾画的线条与轨迹，许多确实与邪龙斩元剑一样，但又在细节方面变得不一样，甚至更加繁琐起来。
但他却没有勾画失败，显然他的魔改是成功了。
不然整张设计图就该直接自焚了。
“这是燕回勾画法吗？不太对啊？”
老师暗暗想道。
越看越感觉烧脑，无法理解魏然的构想思路。
“打电话让院长过来看看……”
老师忽然想起院长曾经过的话，要是真有学生能以他公开的这些传级神兵设计图为原型，改造出不同的神兵出来，就可以通知他过来。
于是，老师立马退出教室，去给院长打去羚话。
“喂？吴啊？”
电话接通，那边传来院长懒洋洋的声音。
吴老师不敢怠慢，连忙恭声将魏然这边的情况告知过去。
一听魏然以他曾经创作的邪龙斩邪剑为原型，似乎改造出了另外的神兵出来，院长语气一下严肃了起来。
“好，我现在就过去看看，你不要让人打扰魏。”
院长罢，便直接挂断电话。
老师听着电话忙音，呆了一呆，没想到一向有点不太靠谱的院长，这次竟会这么急迫？
接着，他反应过来，立马再进教室，轻轻挥手，让班上已经勾画设计图失败的同学心离开教室，别打扰到魏然。
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