两的军训很快就过去了。
当晚上吃过了晚饭，所有的学生又再次按照白的队列位置站到了操场上。
学校领导进行了军训最后的训话，就让各个班的责任 老师，上台来抽取才艺表演的顺序。
也不是巧合还是故意安排好的，一班被排在最后表演。
结果一出来，赵珊就拜托隔壁二班的老师，帮着看好自己班的学生，自己朝着林溪挥挥手，让她跟着自己走。
二班的班主任和赵珊也是老相识了，看她的举动，就知道她又想搞个大的，不由得把赵珊身边的林溪打量了一番。
她总觉得这个女生应该在哪里见过，却又一时想不起来。
倒是边上三班的老师是认识林溪的，她在一边提醒道：“青蛇，她就是那个三年前校庆跳双人舞的女生。”
“这么，她就是李翔的外甥女？”二班的班主任眼睛一亮。
这个二班的班主任，以前也是林溪舅舅——李翔的任课老师。
林溪跟着赵珊来到后面，套上了她给自己准备的蒙古族族舞蹈服，又戴好了蒙古族族的舞蹈头饰。
这样的妆造在平时看来无疑是简单的，因为都是简易版的。
可是在这个大家都是穿着迷彩服表演的夜晚，却是那样的耀眼。
蓝色的蒙古族长袍穿在林溪的身上，袖口领口乃至前襟都有金色的绣饰。
银色的腰带勾勒出了林溪的腰线，句实话，林溪的腰原本没有这么纤细，现在这个结果是这段时间大幅度的体能消耗形成的。
远看真是已经有模有样了，可是近看就知道这是舞蹈服，轻薄得很，但是这对赵珊和林溪足够了。
前面几个班表演都是大合唱或者集体诗朗耍
最有看头的就是三班钱茗，她演唱了一首抒情歌曲——李翊君的《雨蝶》
因为这个时候正是电视剧《还珠格格》的热播时间，所以她的歌声一出，马上就引起了场上很多饶跟唱。
钱茗的表演和林溪的舞蹈表演之间刚好隔着，邹琪他们班的诗朗耍
因慈诗朗诵结束以后，几乎在场很多人，都以为这次的才艺展示已经结束了。
所以当主持人：“请最后一个班——高一一班，开始你们的表演。”
很多人都是懵逼的状态。
他们的想法是：一班的尖子生也要参与才艺展示？他们会什么，比背书吗？
一班的学生：我们班要表演？没人通知我们呀？我们也没有排练啊！唱军歌吗？
在蒙古族特有的长调声在操场上响起时，林溪上场了。
林溪手持筷子，轻轻敲击着筷子，发出清脆的声响。
她的手腕灵活地转动着，筷子在空中划出各种优美的弧线，如同翩翩起舞的仙子。
随着音乐，林溪的身体跟着节奏轻轻摆动，时而柔美，时而刚劲，每一个动作都在展现一种优雅的气质。
林溪学筷子舞的时间不长，所幸赵珊的训练很有针对性，她还是能通过筷子的拨打和夹击，模拟出一些动物的形象的 ，如仙鹤、孔雀等，但到底学的时间尚短。
因此能模仿出的种类，也就只有一、两种。
可即便种类比较少，也让在场的同学惊叹不已。
林溪用筷子敲出模仿动物叫声的节奏，再配以优美的动作，展现出动物的形态和神韵，给人以一种生动、形象的感觉。
林溪的表演让刚刚这些已经看腻了大合唱和诗朗诵的学生，得到了视觉上最直观的享受。
舞蹈结束，台下的掌声久久不息。
当主持人问到一班的班主任杜明娇的时候，虽然林溪表演的环节她没有参与，但是她还是很得意地：“我就是希望我们学校的所有学生，都和一班的同学一样，不仅学习成绩好，还要才华横溢。”
林溪：这个班主任真是出了一次大风头。
她又回头看了看赵珊的表情，但没有看到有被抢功的失落，似乎依旧只有得意自信。
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