（接上一章）
最后到出门上学的时候，还有三项没有完成，总不能迟到不吃早饭吧，早饭可是自己花了钱的，那就只能到下午回来再补上。
下午回来一定要补上，不能让自己的计划再次搁浅，最迟就是当之后的第二下午补完，否则到晚上睡前，有需要计算几的计划完成情况了。
上完学回来没能不能够完成呢？
这三项可是重头戏，一个是讲课，这问题不大。第二个是做两道难题，这需要把以前的错题拿出来做一下。
第三个是什么？还是做两套卷子。这可能就难以完成。
那可以用两道难题代替吗？
理论上是可以的，其实，兔师傅，你每次考试，得分总是与最高分差一点，其实这差的几分，都是错题在作怪。你只需要把错题做上五遍以上，做到触类旁通，彻底掌握这个知识点，不论怎么变化都能做对，就能够把这几分拿到手。
那么就算你做的题量比以前少了，但是你的分数可能已经提高到全班最高分的水平了。从这个意义上，你用两道难题错题代替两套卷子，完全可以，这就是事半功倍的做法。
真的吗？
先试一试，下午放学回来后，胖在兔师傅的带领下，一起开始补做，看着胖慢腾腾的表现。
兔师傅，咱们用番茄作业时间管理方法试一试，
怎么操作？
兔师傅回答，咱们每学习工作二十分钟就休息几分钟，比如可以甩胳膊或者倒立几分钟，然后继续工作二十分钟，再休息……这样反复进行，直到把学习工作任务完成。
这样学习工作专注度高，效率高，学习效率高成绩好，工作效率高收益就高了。
那确实可以试一试，就这么办。
兔师傅拿出闹钟，从他的百宝箱里面拿出来的，这个闹钟像块砖头。
只听一声呢个，倒计时开始，二十分钟倒计时开始闹钟嘀嘀哒哒的声音就响起来了。
赶紧开始写作业呀。
婷婷也加入进来，一起在规定的二十分钟时间，看谁写的作业又快又好？
好的，两饶状态都不错，很快，作业就做了一半。
滴滴滴，时间到。
好的，赶紧休息，婷婷甩胳膊，兔师傅和胖一起练习头倒立。
五六分钟之后，休息好了，继续西下一个二十分钟番茄工作学习。
这一次学习更投入，做作业速度更快了。
记者，还要进行微博大咖打卡作业，赶紧！
胖和婷婷相信，坚持用番茄工作学习法，肯定能够按时完成学习计划，让学习成绩再上一个台阶。
现在完成计划已经不成问题，一定能够做完的。
记得昨的日记还没完成，胖一拍自己的脑袋。
现在日记除了要记录每做的一件好事情，还需要把计划完成情况记录下来，一共十八项任务，到底哪一项没有做完，补做会有什么后果，列出来，然后再计划什么时间做完，或者第二早起的时候，把没完成的补做完。
昨的一件好人好事还没有做了。该做点什么好事呢？
胖哥，你还坚持做好事了，听，有些人，你每可怜他，给他免费送早餐，土人突然哪一你不给送了，他就会很生气，甚至有砸你的灶台的。你，这好事能做吗？
这不是所有的饶心啊，这是惠特利特例。
那有人给贫困儿童送爱心，自主上学，结果自己没钱给的时候，对方还要投诉谩骂你。
这种不懂的感恩的人，离他远一点，给他献爱心做好事，就是对自己做坏事了，也带坏了社会环境建设。
但是这毕竟是少数，多数人还是懂得感恩的。
胖坚定地：“这么吧，只要有一个人懂得感恩，就值得我继续做好事！”
“我感觉你就是神人圣人。”婷婷崇拜似地道。
你别调戏我了，我哪是什么圣人，凡人一枚而已。
胖自嘲道：“就是爱吃饭的凡人一枚而已，哈哈。”
你真幽默，那你今补做的好人好事是什么？
那不就是要帮助找到那突然失踪的孩子吗？
可怜的孩子，可是怎么去找呢？
（未完待续）
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