风刮着旋儿，纸片在路上转，从腿边经过，像跑过去的“洋鸡”。季节开始变化了——是万物重新再来的机会。
全拄着凳子回家，推开院门，看到放出来的鸡在打架呢，他急忙呵斥：“嗨！停下！”一步步过去，“还得圈起你们。”弯腰摸那红黄色的头，他觉得自己像个大人，耐心讲道理：“红，你长得高就欺负人呐？以后，可不许这样。”那鸡拨楞头，躲开全的手，低头啄食。黑毛的鸡愣着眼啄旁边的白毛的鸡，白毛的是“洋鸡”，一批里就剩一只。全用手扒拉开，“黑，你怎么回事？”鸡在笼子里形成的秩序，放出来就乱了。
“白”急急吃了两口食，上一旁去了。槽子那儿松快了，鸡吃食就放慢了速度；食少了，剩不好吃的，就漫不经心了，开始左顾右盼。全拿起一根棍儿，一发现苗头就拨开欲斗的鸡。妹妹不点儿帮着抓最不听话的，抓不住，“红”的翅膀扑棱有力。季婶做完饭出来，给鸡又添了食，“花”抢不上食，愣愣地去北边儿瞅瞅，到南边儿瞧瞧，上不了前儿。“槽子大了、换了新槽子也不行啊。”季婶抱花到一边，单给碗盛上食。全坐凳子看着。看鸡吃食，他发起呆，想起了二舅。二舅在外地，来这坐一的火车。每次来都给他带好东西，有好吃的，有人书，有文具。二舅带来了欢乐，也带来自豪。老人，你想的人，是对你好的人。
自己腿坏了，没有告诉二舅，怕他担心惦记。现在好了，希望他来呀。
二舅来过几次。他高大威武，又柔和似水，短短几日那是侄子们不忘的记忆。二舅这几次“串门儿”，也许是他的重大行动，也许不算是；但从侄子们角度看，这是全部，美好的，不灭的。每次二舅来，全都去借晓宇家的酒盅，还有酒壶，那是一套的，给二舅用（而晓宇妈愿意借出去，不想让晓宇爸喝酒）。好酒器不是为面子，是敬爱的人要用好的。盼望的人来了，是激动的，是快乐的，日子像过节一样。
老人，人活着得有盼头儿。
期盼，让生活改变，改变时间分布，划成“格儿”，里面添有土，水，阳光。没有等待，生活就没有枯荣。
弟弟正在屋里收拾文具邯—那是二舅给买的，把铅笔格尺橡皮铅芯倒在炕上铺的一张纸上，倒出里面的灰屑。然后给文具盒垫上新的纸，反复折叠，大合适了，把那些东西又放进去；上面也加上折叠的纸，这样上学路上背着跑，里边就不逛荡响。妹妹不点儿在旁边看，想伸手，正不让，“上面大没事儿。”不点儿长大了，不喜欢人这么叫，爸重给她起了一个名，叫玉。正合上文具盒，盒上有人儿，“脏！”玉蹦高拽下晾绳上的毛巾，正：“那是擦脸的。”玉：“文具盒又不脏。”“不脏就别擦了。”玉拽旧毛巾，正：“那是擦脚的。”玉去厨房取两块抹布，有一块洗脸盆里蘸了水，把文具盒擦湿了，再用干的抹布蹭，“脸干净了吧？”正：“磨坏的地方，你擦也没用。”玉：“不仔细。我要有文具盒就不能。”东院儿的成来了，得奖得了一个，没用呢，等我去取。全不用，你别给她。成一会儿回来了，拿来了——俩家院子隔了墙，得从两个门走，要不更近更快。
西院儿的志来了，玉举起文具盒，：“好吧？”“你有铅笔拧子吗？”志，从兜里掏出一个圆的东西，那是跟爸爸回来后买的。为什么回来？爸最后一次了，老家不再回了。为什么？老人不在，就断了念想。志回来后，一趟房儿的只上邻居老季家，他和正玉话不拘束。他不太出屋，偶尔去后院，生疏的地方有些不好意思，而且，他有了南边“口音”，让人笑话。笔插到圆孔里，一拧，刀缝出来一些木屑，屑儿是连着的。把笔抽出来，笔尖削好了，木儿光溜的，没有一点刀痕。
正：“没刀削得好。”志眯眼：“有这光溜？”“你的尖儿容易折。”正拔铅笔尖儿，志喊“干什么？”正轻轻拿下笔铅，给他看，“折了吧？”志用手背抹眼睛，正：“自己就折了，断在里边。”给他又插里边。志拔下铅笔头，重拧。
“爸回来了！”听到脚步声，玉站起来，到炕沿。季叔带了一本纸，是旧的出库单，不用的，：“你们演算用。”
正给志一摞，两人开始互相比着画。中间画山，山峰起伏；上面画太阳，圆圈外“发光”，画七八个短线；有鸟飞，一群，人字线的；下面画船，一条直线，上边有一面帆，像一扇门，志应该上边大、底下窄，还得弯点，风在吹。正看了志的，把画的帆用橡皮蹭了，重画。船上画个人——一个句号是脑袋，一条直线是身子通到腿，一横线代表胳膊，横线交一斜线，是拿着竹竿。
季叔：“升起帆了就不撑蒿了。”
志：“是篙不是蒿。”
玉：“志你认识几个字呀？”
全：“是念高。”爸：“你们的对，就按你们的读。我没正规上学，比不了你们。”
月来了，她的鼻涕还流着，志问她：“吃了吗？”“什么呀？”“药。”“吃一片。”爸让她吃两片，她不听。
志用橡皮心翼翼把“篙”蹭掉，又在船下边画上几行波浪。
全问：“志，你认多少字？”志伸出左手的三个手指，全看，问“300？”月：“3000。”“啊？”正看了志一会儿，：“你现在比你二哥认得多，比你大哥也多，都多？”志右手揣在兜儿里，手长了“六指”。手多一个指头，桨六枝儿”，有人就这么叫他。他惶恐，他等待长大。
他前一段儿回老家，躲开了不友好的眼光。
到新地方，一去就戴着手套，秘密不为人知。先编好了借口，皮肤感染了，感染像传染，挺让人恐慌，那里的人也不看了。只是话容易暴露“身份”，少，少发言，慢慢改口音。姑姑是村里学校的老师，有这方面的原因，各方面都关照他。
志很怀念那段生活。后来，写了作文《老家》，后被推荐参加地区征文比赛，得了奖。
老家，在关里，河南，一个山村。老家那有奶奶，叔叔。姑姑在邻近的村子。
姑姑的最女儿叫艾，生就是高高的嗓门，和姑姑一样。
这里的春来得早，山坡上开满桃花，粉的白的连成片。村东缓缓流淌着水，水上漂着花瓣——也没看见花落呀。艾：花落的时候，就像雨，水上漂一层。山脚有花枝垂着挨着水了。这么的河，当地叫溪，是一条什么河的源头。溪很清，很浅，艾在里面蹚着走。“哥，桃你要不？”艾涮着一篮猪食菜，梗着脖子，好像用着全身的力气。我脱了鞋，下了溪，她把花瓣扔过来，“嘻嘻……”露出不齐的牙，笑得如激起的水花。别看在岸上晒得脊背火辣辣的，可水里还凉啊。我提着篮子左右荡链，离水出来，站在热乎乎的沙土上，喊：“艾，快上来，冰着喽！”艾弯着腰走，溪里清晰可见，有鱼儿，上下左右嬉戏扭动，身体像是透明的。艾：“我变成鱼。”我：“水里有长虫！”她嘻嘻一个劲儿笑，“长虫有啥呀，我还敢吃它的肝儿。”我知道她不会上来，让她玩吧。我躺在沙土上，晒太阳，风送来桃花的芳香，刺着鼻眼，我睡着了。等我再睁眼，艾不见了。我跳起来，用劲喊。山那边过来一群女的，她们提着裤腿，走在水里。“嘻嘻……”从人群后面传来那不败的笑声，艾跳着跑，水花溅起老高。“上来，我给唱歌。”我想个法儿。她把手一撒，放了鱼，噼里啪啦跑上来。我冲她眨眨眼，拎起了篮子，她明白受骗了，梗着脖子，站着不动。“好，我给你唱个歌，我先唱，完了你唱。”我知道她是不肯落后的。“我先唱！”果然她中计了。她挺着胸脯，鼓起嘴巴唱：“社会主义好……帝国主义夹着尾巴逃跑了。”甜甜的声音，像细音唢呐。她梗着脖子，摇动着身子……
桃花盛开，不久会硕果累累……
语文老师是一位老老师，写评语：“浴乎沂，风乎舞雩”之境！
月问桃是啥味儿，二哥涛吃过，那可好吃啦。
志正去合社，看水果罐头，罐头上影画”，然后回来画桃杏苹果鸭梨。一帮孩子也跟着去。哪个大？排一下，鸭梨最大，苹果第二，然后是桃，最后是杏。孩子不理解，问为什么把它们装一瓶水儿里？大人：防腐的，不烂。水儿不能喝吧？能喝，甜的。那为什么？高温加工，消毒。
桃和杏哪个好？季叔桃养人。
后来生活，他们吃桃杏，核儿留着，有的种在花盆，有的种在园子，有的用锉做成筐儿，有的打磨做手串儿。
物换星移，生死两茫茫，那是后话。
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