放学了。
立民在门口伸腿绊人，后面站不住，人压人。
翠很气愤：“你怎么把腿放那？”
立民木着脸：“我愿意！”把腿蹬到门框上。
勤拿捏话分寸，手往上抬：“把腿抬抬，让我过去。”立民放了。
翠也要过，立民又抬起腿：“哎，他过去，你不能过去。”秀在后边摸翠的辫子。翠：“别碰。”
勤听翠她们被拦截，他又回来，拉立民胳膊往起起，立民不动，“干啥？”勤陪笑：“走，比蛐蛐呀。”“你带了吗？”“有，特厉害。”“上哪？”“石料场库房，阳面儿。”立民叫雄：“你去把我的拿来。”
呼啦啦地一帮人往石料场去，家跟着，高回头家：“你别去。”
晓宇家，“你要分得清谁对你真好，谁对你假好，谁对你不好。”家翻楞眼：“我还不知道？”
石料场又运来了新石头。石头是从南边很远的地方，从矿上开采，或从石头山炸下来，再用火车拉来。
人都来了，找石头面平的大石头，抬起放好，立民勤在东西两侧各摆放石头做凳子。雄自己搬一块石头，坐南，立民“挡亮儿！”雄挪到北边，其他人站在身后看。
把蛐蛐拿出来，放一个盒子里，立民：“太浅，一会它跳出跑了，放深的。”勤跟着：“对，置之死地而后生。深的跳不出来的，没有了后路，有斗志。”俩蛐蛐，在各自的一个方面，先不接近，各自振一振翅。“看，像铁的。”“那没用，得来真格的。”用棍儿让他们向前接触，一触即发，大战。盒子里面紧张，外边的人更兴奋，嗷嗷喊。看谁赢，是饶习性；自己不打，找东西代替他们打，这好玩，没危险。败了“再来！”“换厉害的。”“哎，盖儿谁给打开了？”蛐蛐跑了。“谁？”立民厉声叫，江在后边似笑非笑，弯了腿，“不是我。”勤看来不打不行啊。立民喊人，给我狠狠打屁股。
雄拿板子，江哎呀呀叫，真不是我……
芝带了新皮筋，兴致勃勃来找美，美想看热闹，等一会。芝等了一会，生气走了。
班级里，立本叫文：“打水扫地。”文白楞眼：“哎呀你可别找我。我有事儿。”他往外走，给立本带的东西也不拿出了——书包里有画本。家瘪瘪嘴：“臭蚊子。”文回头骂：“家雀，家贼。”文去新建村印啪叽，他心里头一直对晓宇的“浪费”耿耿于怀，“白瞎了！”
民不好好扫地，使劲撅，立本他：“你会不会干？放那，你去打水，我扫。”民去打水，走着骂：“妈的犊子……”明问：“怎么啦？”“难受。”“难受就骂人呐？”“谁让他管我了？”勤回来看见了，心想应该利用他这种人，就：把水桶给我吧。给了民两毛钱，让他去买冰棍，要好的。民回来，手里就拿一根，“怎么就一根？”“我在那吃完了。”“啊？”还是一根黑的，高瞪眼，“你家好的是这样的呀？”“就这样的了。”“这样的能买多少根呀！”勤拉拉高，不让他了。勤想的是其他的。
回家，全跟立本：等黑，我有东西给你看。
宝站在大门口，：“你们别走那边。”“怎么了？”“有人挖坑了。”“不细看还看不出来呢。”盈从豆角地里出来，“你们试试。”宁问：“你要坏谁呀？”家眯眼笑：“我知道要坏谁。”
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