第一堂课。
袁理带着去年编写的训练大纲和学习教材，老老实实的坐在课堂，听着老师讲解军犬概论。
这一堂课基本上就是，军犬的种类、特性、用途及在军事中的重要性。
额！当然这一堂课根本讲不完这些东西，看似上不了几堂课，但实际上老师要是讲深了还是能多磨几堂课的。
第一章，第一节，第一讲，军犬的定义。
介绍了军犬经过专业的训练可以执行的任务类型，
第一章第一节第二讲，军犬的作用。
这里主要是夸军犬的。
在之后又是犬的起源和进化，
起源：犬是人类最早驯化的动物之一，其祖先为灰狼。犬的驯化历史超过1万年。
进化：经过长期的人工选育，犬逐渐形成了多样化的品种，其中一些品种因其特殊的生理和行为特性被用于军事领域。
袁理乖乖抬手。
“这位同学，请问你有什么想问的吗？”
袁理乖乖站起身，下意识的摸了摸脖子，哦，那里没有红领巾。
“您好，老师，我叫袁理，我听到您讲犬类的起源，就突然想问一下，为什么中华田园犬不能当军犬呢。”
讲师双手一拍，满脸的欣赏，面向众人，冲着袁理一指：“这个问题问的好。”
讲师快步的走到众人面前。
“这个问题问的很好，但是中华田园犬当过军犬吗？”
如果有老师问问题，在学生时期可能会杂七杂澳回答。
但是在军队不会，只要老师没有指明，没人会搭理他的。
“来！你来回答。”
老师指着一个坐在前排的女兵，这个培训班60多个人，有五个女兵，这是其中一个。
“老师，抱歉，我不知道。”
“你来回答。”
老师又指着另外一个男兵。
“我不知道我的准不准确，是在秦朝时期，秦始皇皇宫就有黑色的警戒犬出没。当然这种法没有依据的，我只是不知道在哪里读到的碎片化知识。”
老师双手下压：“好了！看来大部分都是不知道的，即便是知道的也不确定。”
“我国使用军犬可以追溯到三千年前的商周时期，当时用于警戒和狩猎。”
“唐代《通典》一书里提到过用犬来代替哨兵。”
“这些都是有据可查的，那他们用的是不是中华田园犬啊？肯定是啊！生在中华不是中华田园犬是什么？”
老师开了一个不大不的玩笑，但可惜！只有两个女兵笑了出来。
直到这时老师的表情突然严肃了起来：“到了抗日战争时期，这时候距离我们比较近，我们可知可记的也比较多了。”
“当时的日军，培育了一种军犬，叫做狼青，现在我国市面上还有流通，这狼青啊，凶猛且训练有素。”
“我不得不在这提一句，当时他们在我们国家训练狼青犬的时候，使用我们人民的身体去训练，撕咬训练，扑咬训练，”
“那么……为什么日军训练的狼青那么凶猛呢，因为它们……它们吃过人肉。”
课堂里的氛围顿时一肃，许三多的眼中闪过狠戾之色，
袁理上眼皮往下一耷，看不清任何情绪。
课堂安静了五秒钟之后，
“我们继续，狼青犬给我们的人民和军队带来了巨大的灾难。”
“这时候！我们开始寻找可以对抗狼青的方法，一名叫做董汉良的留学生注意到了江浙一带有一个叫做板凳犬的土狗。”
“这种犬体型虽，板凳犬，板凳犬，只有板凳那么高。但战斗力极强，性情勇猛，经过严格训练，”
“这些板凳犬被用于战场，专门攻击日军狼狗的咽喉，展现出了惊饶战斗力。”
“那日军觉得打不过了怎么办？很麻烦，损失很大，那就上铁钉狗圈，再一次上了战场，但还是输的，板凳犬伤害不了脖颈，就攻击其腹部和下体。”
“最终因为伤亡过大而把这种犬给撤出了战场。”
“这种以犬治犬的方式在一定程度上削弱了日军狼狗的优势。”
“那么板凳犬如何对付日军的狼青犬呢？”
老师一边着一边用双手一个上一个下做了两个模拟。
“高的这个是日军的狼青，矮的这个是江浙一带的土狗板凳犬，”
“两方相碰，狼青对板凳犬的伤害达不到板凳犬对狼青的伤害程度。”
“狼青低头只能咬到板凳犬的背，脖子也只有一节，板凳犬由于个子，一抬头就能咬到狼青的脖子和腹部。”
老师脸上带着笑容：“以前的土狗，板凳狗，现在有好几个外号，封喉犬，犬中封喉王，中华第一神犬。”
“所以我们以前还是有用中华田园犬当军犬的。”
“那我们为什么现在不用了呢？”
老师快步走到黑板面前一边写一边。
“第一，缺乏系统性选育。”
“中华田园犬它并不是严格培育出来的，它是自然杂交出来，这就导致其基因不稳定，基因不稳定就会导致工作的时候参差不齐，不能保证这一代优秀的田园犬生下来的下一代还是优秀的。”
“而严格培育出来的昆明犬就没有这个烦恼，一个优秀的昆明犬生下来的大概率还是个优秀的。”
“二，训练难度和稳定性。”
“军犬需要具备高度的服从性，稳定的性格和出色的工作能力。中华田园犬虽然聪明且适应性强，但性格相对独立，训练难度较大，所以不适合。”
“第三，工作的局限性。”
“中华田园犬，有很多不同的，太行山的太行犬也是中华田园犬，板凳犬也是中华田园犬，东北的大笨狗也是中华田园犬，常见的阿黄也是中华田园犬，还有其他的我就不一一了，但是这里面是有聪明的，也有笨的。”
“他们警戒和看家是一流好手，但是关键能力追踪，搜爆，搜救甚至攻击，都是不如专门培育的犬种的。”
“第四，资源的投入与效率。”
“他的基因不稳定，你可能抱过来100只中华田园犬，要淘汰掉95只，你抱过来100只严格选育过来的犬种，则可能留下40只。”
“所以中华田园犬尽管有着超强的适应力和一定的工作能力，但是不稳定，这个不稳定很难满足现在的高标准培育出来的军犬。”
袁理恍然大悟，尽管如此，他也没有记笔记的想法，因为这跟接下来要学习的知识没有丝毫关系。
接下来一个月，袁理人一直老老实实的上着理论课。
比如解剖生理学，军犬繁育，疾病防治，训练原理等等。
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