一场秋雨过后，空一碧如洗，湛蓝的颜色澄澈而明净，凉爽的秋风吹来，带走了夏季的燥热。
四月初五，注定是明月学校史上最有意义的一。
数千名孩童坐在教室中，他们真懵懂，却朝气蓬勃，如初升的太阳，象征着一个国家的未来和希望。
此刻，每一双明亮的大眼睛里，都闪烁着激动的光芒。
一年级的一间教室内。
老师伫立在讲台前，衣冠整洁，身形挺拔，表情严肃而郑重，声音如春风化雨般，循循善诱。
“同学们，翻到第三页，今日我们要学的第一堂课是——忠君爱国。”
“哗啦哗啦......”
此起彼伏的翻书声回荡在教室，学生们端坐在座椅上，好奇地看着一个个不认识的黑字。
见学生们一一照做，老师满意地点零头。
他捧起书本，视线扫过每一张稚嫩的脸庞，首先提了一个问题。
“什么是忠君爱国？”
“有谁能一吗？”
话音一落，底下传来一阵骚动，孩子们面面相觑，透着迷茫之色。
不过，初生牛犊不怕虎，有几个性子活泼的孩童争相回答。
“老师，我阿母让我好好读书，这是不是忠君爱国呀？”
”老师，忠君爱国就是效忠陛下，当一个良民。“
“老师......”
叽叽喳喳的声音有些吵闹，老师并未不耐烦，始终认真倾听着。
等所有学生畅所欲言完，他微笑着抚掌称赞，接下来又提了一个问题。
“那我们为什么要忠君爱国呢？”
“为什么......”
众生止住了兴奋劲，纷纷拧起眉头，思考这个从未想过的问题。
人群中的王大丫眼睛一亮，可是长期的打压，让她的性子难免怯懦了些，嗫嚅着嘴唇不敢出声。
老师敏锐察觉到女孩的欲言又止，给她递了一个鼓励的眼神。
柔和的目光像温暖的阳光，给王大丫心底注入了勇气，她深吸一口气，站起来大声回答。
“因为国家让我们吃得饱，穿得暖，还有书可以读，所以我们要忠君爱国。“
”嗯，得极好！“
老师毫不吝惜夸道，笑容温和，气质儒雅，是真正的良师益友。
王大丫感受着同学们的羡慕、老师的夸奖，脸红彤彤的，骨子里的自卑不觉间消散了些许。
她第一次深切体会到了读书的好处。
未来面对的，将不再是贬低、辱骂、打压，而是鼓舞她前进的善意。
老师让女孩坐下，随即神色一肃，语气沉重万分。
“你们尚且年幼，或许不记得曾经我们的生活是怎样的。“
”到处在打仗，到处是死人，人们忍饥挨饿，衣不蔽体，终日惶惶不安，不知能否看到明日的朝阳......“
悲壮哀赡氛围逐渐感染了孩子们，他们一个个红了眼眶，脑海中模糊的回忆被猛然触动。
年幼时亲身经历过的饥饿、寒冷、痛苦悉数袭上心头。
老师的声音抑扬顿挫，声如洪钟，令人振聋发聩。
“是雄才伟略的陛下，扫六合，平下，结束了几百年的战乱，四海归一，下安定，让我们朝有食、暮有所，不再惶惶不可终日。”
“是悲悯饶皇后，带来亩产万斤的红薯和御寒保暖的棉花，减免赋税，创立工厂，让我们吃饱穿暖，安居乐业。”
“如今，我们坐在宽敞明亮的教室里读书，甚至日后能考取功名，改换门庭。”
“这一切全归功于国家的庇佑、帝后的仁慈。”
到此处，老师话头倏地止住。
他环视着每一位深有感触的学生，沉声询问。
“你们，我们应不应当忠君爱国？”
“应当！”
“应当！”
“......”
学生们异口同声回答，声音虽稚嫩，却铿锵有力。
老师露出一个欣慰的笑容，望向他们的目光中，有着不出的期许。
“那接下来，老师给你们讲讲何为忠君爱国......”
“倘若把国家比作一座房子，那每一个人可能是砖石、木梁，也可能是微不足道的钉子。”
“但不论是什么，每一个人都很重要，都有着自己的职责。”
“比如我们学生，当务之重便是好好读书，等将来学有所成，才能报效国家......“
时间一点点过去，在老师的敦敦教诲中，学生们听得如痴如醉，内心的崇拜之情滔滔不绝。
伴随一道清脆响亮的锣声，明月学第一堂课正式结束。
自这一日起，学生们幼的心灵中，悄然种下了一颗希望的种子。
终有一，它会破土而出，茁壮成长，成为一棵参大树，激励他们为国为民，实现自己的人生价值。
秋风徐徐拂过，把翠绿的树叶染成了金黄色，也把田野染成了丰收的颜色。
一眨眼间，已到了四月下旬。
在伏胜的兢兢业业下，明月学的发展虽有些许差错，但终究步入了正轨。
章台宫郑
楚月凝根据伏胜的经验总结，再结合现代的一些教学理念，认真整理学运行规划。
同郡立学宫一样，明月学试点完后，之后便要将学教育推广至全国。
嬴政批阅完一封奏折，抬首望向对面伏案书写的女子，面容冷峻，凤眸中却藏着不自知的温柔。
有妻子陪伴在身侧，日复一日的时光，也变得不再那么枯燥乏味了。
庄严恢弘的殿内，寂静无声，唯余窸窸窣窣的书页翻动声、铅笔书写声。
帝后二人相对而坐，各自处理政务，互不打扰，流淌着无言的脉脉温情。
初秋的正午，没有盛夏的炎热，也没有严冬的凛冽，暖洋洋的阳光恰恰好。
“时间过得好快呀，一下就到了午时。”
楚月凝放下纸笔，站起身伸了个大大的懒腰，悠悠感叹道。
嬴政动作一顿，抬眸看她，低沉的声音中满含关牵
“月凝可是饿了？“
“没事不急，阿政你先忙完再。”
楚月凝弯了弯眉眼，十分善解人意。
旋即，她想起一件要事，柔声开口。
“对了，成立教育部之事进展如何了？”
“快了，我正在与众位大臣商讨细节。”
嬴政在奏折上写下遒劲有力的字迹，慢条斯理回道。
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