十是短暂的，也是漫长的。
军训即将结束，学生们是哭声一片，挥泪与教官告别。
10里，教官和学生们同甘共苦，建立了深厚的感情。
尽管被教官罚过训过，却仍然是难舍难离。
来时，学生们都觉得军训的时间太长。
离别时，又觉得时光是如茨短暂，一晃即逝。
千言万语只能汇成一句：
再见，教官！
再见，军训！
军训生活结束了，学生们领回自己的零食，依依不舍地与教官告别，纷纷登车，返回实验高郑
与来时相同，每台大巴车内都是欢声笑语，歌声不断。
与来时不同，神童班的车内不再是死气沉沉，车内是温馨祥和，其乐融融。
每个饶脸上没有了幽怨和孤冷，相互间谈笑风生。
石全依然坐在后排，但却不再是孤零零的一个人，身边是他几个兄弟，一同玩着、笑着。
时老师也是春风满面，兴致满满。
这次军训让她真正体会到作为神童班的班主任是什么感受。
那是既操心又荣光！
神童班的孩子是个顶个的聪明，并且各怀绝技。
尤其是令她头疼的傻子，不禁让她震撼不断，还为她带来了许多荣誉。
神童班的车内，与来时有一点是相同的，就是车内没有歌声。
不是大家不想唱，是不敢唱，生怕石全这个跑调大王再来了情绪，车里可就没人能呆的住了。
..........
下午五点多钟，浩浩荡荡的车队即将到达实验高郑
然而，车辆却停了下来。
石全向车外看去，两侧马路变成了临时停车场，满眼都是豪车，一辆挨着一辆，如一条长龙伸向远方。
这些车辆，将原本十分宽阔的马路，压缩成很窄。
若是都按规矩停放，交通依然顺畅。
可有一些车主，为了自己方便，不愿意停到远处，不管不顾，就近随意地停放，造成马路更窄。
车勉强能通过，但大巴车根本无法通校
关键是车内还没有人，前来指挥的交警只好通过车牌号，在管理系统中查找车主的电话号码，挨个地打电话，进行清理。
这样乱停乱放的车辆，按照交规是要开罚单的。
可是，敢这样停车的，都有背景，交警很难管，也不愿意得罪。
当然，即便是交警开出罚单，他们也不在乎。
因此，造成了交通拥堵。
钱主任走下车，与交警一同清理这些车辆。
学校所在的区域，钱主任比交警好使。
原本对交警一脸不屑、吱吱扭扭的车主，见到钱主任，立马就换成了笑脸，麻溜滴将车子开走。
障碍清除，道路畅通，车辆启动，慢慢驶入学校。
慢是因为，车辆被清走了，可校门口还有等候接孩子的家长们，黑压压一片，都往门口拥挤，勉强留出一条道。
所以，车辆只能是慢速行驶。
看到这个场景，石全皱起眉头，喃喃道：
“都急什么？越这样不是越慢吗！”
“可不是吗，反正没有我家人，我住校。”
欧阳昊强同样是看着不顺眼，跟着道。
而车内其他学生却是都不吭声。
最爱接话的钟震是一脸的尴尬。
心道：“我家保镖一定是挤得最凶的。”
与他一个心思的还有陶渊。
他本想给老大解释几句，可还是闭嘴没。
来接他的保镖敢往后站吗，若是一个疏忽，有人趁乱，绑走了自己，那他们可就惨了。
保镖的职责就是第一时间，保护住自家的主子。
至于其他孩子都在想什么，没人知道。
............
神童班的中巴车是第二个驶入校园，后面的大巴车速度更慢。
进入校园就变得畅通无阻，车辆很快就停到了中心广场。
神童班的学生们纷纷下车，取出自己的行李，聚拢在一起，自动排成队列，等待班主任时老师的指示。
这就是军训的成果，让学生们不再孤傲，互相不理会，而是真正成为一个集体。
时老师回头看了一眼校门口，道：
“校门口现在太乱，等一会再走，先回教室。”
作为班主任老师，她同样要为学生的安全着想。
尤其是自己班级的这些孩子，比同年级的学生都，更需要照顾。
在老师的带领下，学生们向教学楼走去。
石全同样看了一眼校门口。
这是因为，他与童雅馨约定：回来后，在校门口等候。
此时，其他班级的车辆，还在艰难地驶入校园。
童雅馨是一年十六班，进入校园还早着呢。
所以，石全放下心来，拎着特大号的行李箱，走在班级队伍的最后面。
石全没来学校，也没去过教室，对未来自己学习的地方很是好奇。
他只上过几学，学的校园环境怎能与实验高中相比较。
花园似的校园，绿树成荫，花团锦簇，将校园点缀得生气盎然。
一座座别致的教学楼，在树木和花草的映衬下，构成了一幅幅美丽的图画。
篮球场、足球场内，许多高年级的学生在愉快地玩着，让校园生活平添了勃勃的生机。
这里只是校园的一个区域。
实验高中分成东苑、中苑和西苑三大区域。
石全现在所在的地方是中苑，属于教学区。
东苑是生活区，学生宿舍、家属楼以及生活配套设施都在那里。
西苑主要图书馆、体育场馆等等，还有一处面积很大的树林。
校园内的奇异花香就是从树林深处中散发出来的。
走进干净宽敞的教学楼，如同走进知识的宫殿。
延廊墙壁上挂着许多名人画像，以及他们的至理名言。
走进教室，一眼就看见又宽又长的黑板，在其正上方有八个鲜红的大字：好学上进、文明活泼。
座椅都是崭新的，单座单椅。
由于神童班的学生较少，座椅不多，显得教室很是宽敞。
同学们都知道自己的座位，将行李放在一旁，坐在了座位上。
只有石全傻傻地站在门口，他有点蒙圈。
这是他第一次走进教室，不知道自己该坐在哪里。
很快，他就笑了。
他找到了自己的座位。
别的座位都已经有人，只有最后一排，有一个空位，那个位置自然就是自己的了。
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