重来的第二次（三十九）
景谦在听到这个消息时，脸上瞬间褪去了血色，震惊地道：“他们怎么可能跟学校报备？而且学校……学校为什么会允许这种事？学生被校外人员频繁接触，老师难道不应该管着的吗？”
他的声音带着一丝不易察觉的颤抖，既有对“既定事实”被打破的错愕，也有某种不甘心的愤怒。
王老师推了推眼镜，看着眼前这个一向优秀却也显然钻进牛角尖的学生，心里叹了口气。
他尽量让这话的语气显得平和而客观：“景谦同学，我理解你可能出于对同校同学的关心才来反映情况。
但首先，我们需要弄清楚事实。你口中的‘社会闲散人员’，他叫柳成蹊，不仅不是不良分子，反而是我们学校的优秀毕业生。”
到这里，他顿了顿，看到景谦眼中明显的怀疑，继续耐心解释：“他虽然是体育特长生，但文化课成绩一直名列前茅，当年是以高分毕业的。至于人品和家庭背景……”
王老师站起身，走到窗边，指向教学楼侧面一座现代化建筑，“看到那边的体育馆了吗？那就是柳家捐赠的。柳成蹊同学的家庭一直非常支持学校教育，他本人也遵纪守法，积极向上。”
话到这里，意思已经再明白不过。
柳成蹊不仅自身优秀，背后还有着不容忽视的家庭能量。
他现在的行为更是已经得到了双方家长的认可，并向学校做了正式报备
于情于理于“势”，这都是一件过了明路、合理合规的事情。
学校没有立场，也没有必要去干涉。
王老师重新坐回椅子上，目光温和却锐利地看向景谦。
做了这么多年班主任，他见多了青春期的懵懂与悸动。
景谦那点隐秘的心思：那份看到曾经注视自己的目光，转向他人时的不适与焦躁，他并非不能理解。
少年情怀总是诗，美好却也易碎，这种情况常常还伴随着强烈的占有欲和自尊心。
当习惯了被追随和仰视，突然面对失去关注的落差，那种滋味确实不好受。
可正因为如此，才更需要正确的引导。
王老师看着景谦紧抿的嘴唇和低垂的眼帘，知道他心里正翻江倒海。
就在景谦仿佛被抽干了力气，准备默默转身离开时，王老师像是忽然想起什么似的，用恰好能让门口身影听清的声音“自言自语”道：“柳成蹊那个孩子啊，我印象很深。
他看起来随和，可骨子里有股特别的韧劲和执着。但凡是他真正认准聊目标，或者放在心上的人，他就会全力以赴，
心无旁骛，有一种不达目的不罢休的认真劲儿。”
他略微停顿，继续往下道：“这世上啊，有些人和事，如果注定不属于自己，过于执着反而徒增烦恼。
有时候，学会放下，把握住当下真正属于自己的时光和方向，才会有更好的未来。”
握住门把手的景谦，背影猛地一僵。
那“注定不属于自己”几个字，像针一样刺了他一下。
但随之涌起的，是一股更加炽烈的不服输。
这些话，并没有让景谦的心得到平静，反而激起他更深层的不甘心——明明自己曾经就得到过，凭什么现在每个人都要和他，顾韶华不该属于自己。
许漾这样，现在这个王老师也这样，这些都是错误了，他一定会纠正事情的走向。
柳成蹊有背景、有先机又如何？
他景谦难道就差了么？
顾韶华和他认识更久，他们才是最应该在一起的人，这些年朝夕相处的也是他们！
沉默了几秒钟，办公室门口传来一声极低、却异常清晰的回应：“我还没有输。”
完，他拉开门，大步走了出去，背影挺直，却带着一种孤注一掷的紧绷福
王老师看着他离开的方向，摇了摇头，轻轻叹了口气。
青春期的战役，有时候无关对错，只关乎那颗不肯轻易认输的心。
只是希望，这场“较量”，最终能导向积极的成长，而非偏执的伤害。
他想着，或许该找个机会，再和顾韶华或者景谦分别聊聊，但也明白，有些路，终究需要他们自己走过才能领悟。
阳光透过窗户，照在空荡荡的门口，那里似乎还残留着少年意气与迷茫交织的微尘。
而校园的另一端，顾韶华正专注地听着课，对这场因她而起的、悄然酝酿的风波，尚一无所知。
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