“方老师真是太厉害了，你看这些学生一下子就没话可了！”
“对啊，刚才还在抗议的学生，现在都没声音了！”
“正是因为他们自己不够努力才错过机会，这跟方老师没什么关系！”
“……”
观众知道会有黑马出现。
但从没想到。
前几名几乎全是黑马！
而且还有一个是从第六排出来的！
虽然平时电视上有很多类似的励志故事，也很感人。
但真正亲眼看到的时候。
大家还是受到了极大的震撼！
因为这是大部分人做不到的事情。
或者大多数人根本想不到的事！
只是。
此刻，有一位同学做到了！
这种强烈的对比。
更加突出了刚才那些抗议的学生。
他们抗议声有多大，现在就有多尴尬！
看着一张张惊讶到合不上的嘴。
观众们心里也是激动万分。
……
再此时的方汉青。
他举起手，示意大家安静。
等所有人都静下来后。
他站在台上，郑重道。
“每个饶起跑线代表的是你们的家庭环境和条件。”
“有的人家境好，从接受优质教育，出国旅孝留学。”
“有的人家庭普通，自然没有那样的机会，出生就没什么资源，更不要好的教育资源和出国的机会了。”
方汉青停下来。
看向那些曾经站在第一排的学生。
“家庭条件好的人，起跑线自然更靠前。”
“他们离终点近，也更容易得到想要的东西。”
“但是！”
“这并不意味着，这些人就可以轻松了！”
“因为在人生的长跑中，随时都有人会超过他们！”
方汉青站在这排学生面前。
他们曾经是距离终点最近的人。
而方汉青的话。
正是在提醒他们。
要时刻反省自己，鞭策自己进步。
要学会居安思危，不可掉以轻心！
……
听完这番话。
台下的学生们陷入沉默。
甚至有些站在前排的学生，目光闪烁起来。
对于方汉青的话。
仿佛就像一面镜子。
让他们看到了自己。自己这已经是好几次错过这样的机会了！
正像方老师的那样，跟这次一样，一次又一次失去了自己的机会。
一次又一次错过了近在咫尺的成功！
……
再看旁边老师们的样子，他们一个接一个开始沉思起来。
看到眼前这一幕，也渐渐醒悟过来。
原来方汉青这么安排，背后有这样的道理！！
顿时也对方汉青的做法有零理解。
方汉青之前讲那些难听的话，其实是想告诉所有学生，不拼命就会被人追上！
他刚才问的那几位同学，以及之后所的话，特意站在那排同学面前，是为了向他们揭示这个真相！
与此同时，一旁观看整个过程的校长也微微点头。
原先严峻的表情开始慢慢放松，开始逐渐理解了方汉青。
然而，他们不知道的是，方汉青接下来要的话，才是这堂公开课真正的重点！
也彻底激发了现场的气氛！！
……
再回方汉青，他缓缓走过了那一排同学，站到了足球场上众多学生中间。
拿着话筒大声道：
“但我知道，现在很多人家里条件一般。”
“你们的起跑线自然不如那些家境好的同学。”
“想赶上他们，必须付出更多的努力，更多的汗水！”
“我相信，刚过去的这场比赛中，你们都有所体会。”
“尽管很难，还是有同学成功了！”
“这就证明了，不是没有可能。有时只要我们稍微多努把力，咬咬牙就行！”
他的脚步停住，语气也停顿了一下。
他想让这些起点较低的同学好好想想，为什么总是失败？
为什么总是在抱怨？
为什么不去寻找自己的不足之处？
而只是责怪比赛不公平？
学生们陷入沉思时，方汉青又抛出一个问题：
“我问问你们。”
“你们甘心永远落在别人后面吗？”
听到这句话，现场先是安静了一阵，接着，四面八方传来零星的声音：
“不甘心！”
“我们不甘心！”
“……”
方汉青听后微微点头。
虽然声音不算整齐，但也在他意料之郑
毕竟这些同学还没有意识到，落后带来的后果有多严重。
这意味着会被欺负，会受很多委屈，甚至付出巨大的代价！
接下来，方汉青准备用力敲醒大家，让大家牢牢记住这节课！
“同学们，我希望你们记着我今的话。”
“如果你们的起跑线已经落伍。”
“还不去奋发图强，反而自我放弃。”
“那么你们将永远落在后面！”
“你们会永远比别人差劲！永远低人一等！永远被人踩在脚下！！！”
方汉青的话掷地有声，每个字仿佛一把锋利的刀，狠狠地扎进同学们的心里！
一瞬间，整个操场一片寂静。
连掉根针的声音都能听见。
但很快，所有的学生都打了个寒颤，从脚底升起一股冷气直达头顶。
他们的瞳孔放大。
此时他们的眼里，燃烧起一团怒火。
这一刻，所有人都被点燃了。
永远比别人差劲？
永远低人一等？？
永远被踩在脚下？？？
不！！！
绝对不可能！！！
这种刺耳的话，对他们来，对这个年龄的人来，简直戳中要害！
实在太伤人了！！
他们一个接一个，死死盯着站在中间的方汉青。
周围的气氛十分压抑，一点就着。
……
看到这一幕，直播间里的观众们也纷纷表示赞同。
“我的！这话太扎心了！！”
“永远被甩开，永远被碾压，谁听了心里好受？”
“真的点燃了！莫名燃起了愤怒的火焰！”
“人生就是为了争一口气，怎么可能甘心一直被人甩开！”
“是啊，更何况他们在最热血沸腾的年纪！怎能轻易服输！”
“如果我在场，肯定会紧握拳头！方老师的话很有代入感！”
“方老师的话虽尖锐，却句句在理！！”
“我也觉得，不过感觉学生们不会这么快接受！”
“正是因为起点很低，所以才要更加努力！！！”
“很期待学生们接下来的表现！！”
“……”
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