1
杨否摇摇晃晃地走在路上。今的路跟以往有些不同。今的路上人格外的少，因此格外的清静和自由。
然而杨否走进学校大门后发现不对劲：马路上人少他能理解，但是学校里怎么也见不到一个人呢？等杨否稀里糊涂的走到教室门前，看着讲台上站着的老师和讲台下整整齐齐坐着的同学，他才意识到已经上课了。
看着所有人都盯着他，他开始有些紧张。慌慌张张地向座位跑去。
“站住！”王老师道。
杨否一开始没听到，等跑到座位上看到王老师盯着他的眼神和蠕动的嘴，才意识到他刚才在跟他话。
“谁让你进来了，回到教室门口去。”王老师严肃地道。
然后愣了一秒，又走回了教室门口。
“你犯错了，你知道吗？”王老师问道。
杨否摇摇头，低声道：“不知道。”
“你犯了什么错你知道吗？”王老师似乎没听到他的回答，继续道。
“什么错？”杨否疑惑地问道。
“你迟到了。”王老师道。
杨否不明白“迟到”是什么意思，正在脑海中疯狂的思索着，试图理解。
“你们班主任没告诉过你迟到了要怎么做吗？”王老师问道。
杨否愣在原地半也回答不上来。
“喊报告。”王老师道。
“报……报告。”杨否一脸迷迷糊糊地喊道。
“下去。”王老师对杨否道。
杨否这才缩着脖子回到座位。
随即王老师又对着所有人：“以后上课迟到了，要先在门口喊报告，等老师同意你下去了，然后再下去。”他低头看了一眼桌子上的本子，“今我们继续来熟悉这几个数字……”
2
课间的时候栋栋来找杨否。
“你这里怎么没人？”栋栋看着杨否旁边的座位问道。
杨否看了看那个座位，心里又不由地产生一丝难过。“她不知道去哪儿了，我一直在找她都没找到。”杨否道，随即，他看向栋栋，“你认识杨彤吗？”
栋栋摇了摇头道：“不认识。”
杨否有一些失望。
“她不来了吗？”栋栋问道。
“不知道。”杨否失落地道，“她已经好几都没来了。”
“哎，要不我坐到这里来？”栋栋突发奇想道。
杨否有些不情愿，这个位子是杨彤的，他不想让别人坐。他摇摇头道：“你不能坐这里。”
“为什么？”栋栋有点失望地问道。
杨否只是出了自己内心的想法，他根本没想过怎么跟栋栋解释，但栋栋是个好人，他不想让他伤心，于是情急之下，他脑袋里冒出了一个法：“她明就来。”
“你不是你不知道吗？”栋栋问道。
“我昨晚梦到她她会来。”杨否瞎扯道，他为自己突如其来的机智感到骄傲。
“梦到的？”栋栋看上去有些困惑，思索了一会儿，他又问杨否道，“梦里的东西是真的还是假的？”
杨否也开始疑惑起来：梦里的东西是真还是假他也搞不清楚，但想想最近在梦里发生的事，就像是真实存在一样，可又不像在梦醒后的世界那样。“我觉得是真的。”杨否道。
“我昨晚梦到我变成了一只鸟儿在上飞，那感觉真好。我真的能变成鸟儿吗？”栋栋问道。
人怎么会变成鸟儿？杨否没办法解释，道：“梦是假的。”
“可你刚才它是真的呀？”栋栋辩驳道。
然杨否感觉脑子里似乎有根棍子在搅他的脑浆一样，让他混乱不堪。他摸着脑袋不再话。
“梦有真的，也有假的。”有声音道。杨否抬头一看，是那个高个子男孩。他欣喜地看着他。
“你是谁呀？”栋栋扭头疑惑地问道。
“我叫施洛。”高个子男孩道。
杨否这才意识到高个子男孩帮他解了两次围，他一直都没问过他的名字。此时心里有些歉意。“我叫杨否，我还有个名字叫真真，是在家里的时候用的。”杨否率先介绍道。
“我叫杨栋，在家叫栋栋。”栋栋也介绍道。
“我在家叫洛洛。”施洛道。
“我认得他，他帮我跟刘老师解释过……”杨否对栋栋道，解释过什么杨否没有，因为事情比较繁琐，不好描述，另外，也没必要，毕竟那跟此次对话的内容无关。
但栋栋偏偏是个爱打探别人闲事的人，问了起来：“解释过什么？”
杨否叹了口气，不知道如何描述。
“之前的活动课上，杨焦给他头上撒了土，他就跑过去打了他一下，结果杨焦就哭了，然后刘老师就责骂他，然后我帮他跟刘老师解释是杨焦先动的手。”洛洛帮忙解释道。
“杨焦是谁？”栋栋又问道。
这次杨否知道怎么回答，扭转身子指着最后一排的杨焦道：“就他。”就在这时他发现杨焦和余琪两个人正在打闹，而余琪看上去开心得不得了。杨否呆住了，他已经很久没有看到余琪这么开心了，他记得上次余琪这么开心还是跟他刚认识的时候，他都已经快忘了她嘻笑时的美好样子。他把手收了，回来看着他笑，他也忍不住微笑了起来。
“你怎么了？”栋栋问道。
杨否回过神来，转身坐正。“我……”
“当啷当啷……”
他刚想解释什么，上课铃就响了，栋栋和洛洛就回去了各自的座位。
杨否脑海里还回旋着余琪刚才的笑容，但这时他的内心不再感到美好，而多了一丝愤恨，愤恨杨焦抢了他的位子。
2
今下午第二节是画图课，因为上一周杨否沉浸在杨彤离开的伤心中，所以没来得急认识这个课的老师。上课的老师是一位女老师，女老师姓杨，她是给他们上课的三个女老师中年龄最的，个头比较矮，人偏瘦。
“上一节课我做了自我介绍，然后给大家介绍了一下我们画图课的内容。这一节课，我教大家认识一下我们画图课上要用到的东西。”杨老师从桌上拿起一根铅笔。“这个大家应该都认识吧。”
“认识，这是铅笔。”同学们回答道。
杨老师将笔放下，又拿起一张白纸，问道：“这是什么？”
“纸。”一部分同学回答道。
“好的。”杨老师把纸放回桌面上，“这是我们画图课要用到的两个最基本最主要的工具。这两样东西大家应该都有吧。”
“都樱”同学们都回答。
“老师，没有纸，有本子行不行？”前排有同学问杨老师。
“我看看什么样的本子。”
那个同学把本子递给老师，老师拿过去翻了翻。
“对了，给大家一下，我们画图要用到的纸呢，是白纸，就是纸上没有画像这样的线条的纸。”杨老师将翻开的本子展示给同学们看，本子的纸上确实画着一条条横竖交错的红色直线。“这种本子是用来练习写拼音的。”杨老师把本子合上递回给了那位同学。
杨否把妈妈给自己买的本子打开看了看，里面全是一张张白纸，没有画线条。他疑惑得拿起来问老师道：“那这样的本子行不行？”
“哎，你这本子好像可以。”杨老师走到杨否跟前拿过本子，翻开给大家展示道，“大家看，就像这样的本子是可以的，这就是用来画图的本子，这上面的纸都是白纸，没有画线条。”
看着所有人都一脸惊讶的盯着自己的本子，杨否的心里和脸上满是开心和得意。
杨老师把本子还给杨否，声对他道：“你叫杨否？这个名字还挺特别的。”
然后正纳闷她是怎么知道自己的名字时，低头发现本子的外面用铅笔写着两个大字，这才想起来妈妈给他买了本子后就把他的名字写在了上面——就是这两个用铅笔写的大字。杨否不由地开始怀念起了妈妈。
3
今下午放学后，杨否正在吃饭，突然听到门外栋栋喊他的名字。杨否端着饭碗走了出去，看到栋栋和星星站在院门口。
“真真，你过来。”栋栋一看到杨否就喊道。
杨否走了过去。
“你问你姑姑了没有？”星星偷偷问道。
杨否愣住了，他把昨星星让他问的事忘了，这会儿才记起来，不好意思地道：“哦，我去问问。”着，转身就进主房。
“等一下。”星星喊道，“你别是我问的。”
“哦，好。”杨否回答道。他进到主房，三姑正坐在椅子上吃饭，杨否走过去，问道：“姑姑……”他刚喊了一个称呼就忘记问什么了。
“咋了？”三姑冷漠地应道。
杨否纳闷地走开，目光开始搜寻二姑。她不在主房里，杨否就去套间看，还是没找着人。杨否走到栋栋和星星跟前跟他们了情况。
星星看上去有些失望，他叫上栋栋刚准备离开，二姑就出现在了院门口。
“谁呀？”二姑看着栋栋和星星问道，“找我干嘛？”
星星看到二姑立马就僵住了。
二姑随即进到院子里去了。
星星什么话也没，转身离开了。栋栋见状也跟了上去。
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