高三年级每周都有国旗下的讲话，高三年级的级长其实是一个满怀诗意的人。他为了更好的鼓励学生们在高三的时候有个良好的状态，就设置了每周的国旗下的演讲。
首当其冲自然是八十二班的同学，第一个演讲的是班长，第二个是语文课代表，第三个则是沈伊沐，除了前三个是自愿演讲的以外，后面由于没有人再愿意上去，所以便硬性规定按照成绩单上的排名来进行演讲。
那个成绩单是高三每个时候都在用的那份名单，似乎是从初中升上来高一时的一次考试。
沈伊沐也是被鼓励着上去的，鼓励她的人有很多。有她的好朋友，她的同桌以及班里面的班委，他们的鼓励总是让比较胆怯的沈伊沐充满力量。虽然那股力量可能只是暂时的，在被他们鼓励的时候才可能出来涌动的。但却不影响沈伊沐鼓起勇气举起手在班长满含期待的目光下报了名。
沈伊沐对待这种事情一直很认真，也尽力会做到对她来最好的程度。
所以沈伊沐早早的准备好了演讲稿，并且三番五次的进行了修改，生怕上台演讲的时候会有语法错误，字数也已经超了800字。虽然沈伊沐没数，但是是那种正常笔记本的两页。
沈伊沐还在私底下读了很多遍，以求在上台的时候能够保持顺畅，能够流畅自如的读出来。
因为沈伊沐面对人很多的情况下总是会紧张，很容易怯场，所以这些准备不得不做足。
第一次上台的时候是自愿的，有着朋友们，同桌，还有班委的鼓励。沈伊沐当时准备的也非常认真，最后上台的时候，效果确实不错，都超出她的预期。
在读的过程中，她并没有想象中那么紧张。由于对演讲稿很熟悉，也读得非常的顺畅，这更加增加强了她的自信心。
从头到尾，并没有出现太大的差错。那时候的国旗下的演讲虽然只有高三这个年级，但是人却不少。
其他的同学跟平常听老师讲话那样蹲在下方，而她就站在国旗下，站在那儿高高的台阶上。
放眼望去，整个年级的学生和老师都可以收入眼底。乌泱泱的一大群人，就这么坐着或蹲在下面看着她。
但她那时候并没有精力管这些，而是专注于演讲稿。
她很少有这种不怯场，不紧张的时候。
因此下来之后，她感觉心情都舒畅了很多。
到邻二次其他人都不愿意上去之后，一直轮着轮流演讲。这次也到了沈伊沐，班长问她有没有上去演讲的时候，她都忘记自己有过一次演讲了，回答了没有上去过。
等到班长跟她完，这次轮到她，走到了另外后面的同学旁边的时候才想起来。前面自愿上场的时候有她自己。
又转过身对班长道：“上次自愿上去的那个时候，我去了一次。刚刚没有想起来，忘记了，哈哈。”
第二次上去的时候却异常紧张，那种熟悉的紧张感又出现了。她完全没有办法控制自己的声音，话筒放到嘴边，发抖着的声音似乎变得更清晰了。
不仅如此，她的手也跟着抖了起来。拿着那张轻飘飘的纸张，似乎跟风吹过的节奏一般，抖动着。
也不知道为什么每次演讲或者上台做某件事情，要么是上台去通知其他人一个消息，要么是上台去唱歌。她都会出现这种情况，只要她的眼睛盯在了面前的纸张上，就没有办法再去看其他的下面的情况。
不敢再去看，看着纸张上的演讲内容或者歌词的时候，沈伊沐就会觉得压力山大，并且喘不过气来。
视线从面前的白色纸张上移到了下面同学们的脸上，这个时候紧张的心情就会达到顶峰。
她还是没有完全克服这种状态，所以意识到自己并没有像上次那么完美的演讲时，还是觉得有些失落。
心里想着：“还以为克服紧张了呢。没想到还是跟以前一样，一如既往，没有什么改变。”
匆匆忙忙的跑下去，在班主任给他送书的时候，都没有回过神来。
等到了下面才发现她自己的手中拿着班主任刚刚为了鼓励她上台演讲所赠送的书。
等到坐下来静下心来想想的时候，都忘记有没有跟班主任“谢谢”了。
但缓了一会儿又觉得刚刚应该了，因为谢谢，一般都是会下意识的。
等到后来他们在宿舍里面讨论的时候，有个女生就：“当时我们在台下都能看得到你手抖的动作，那张纸都被你拿着，跟着一起抖了起来。”
最后她还安慰到：“其实可以不用这么紧张的，没事嘛。”
沈伊沐听到这里跟着笑了起来，也了声“谢谢”。
虽然他们这些在台上能够自如讲话的人可能不懂，但是她还是希望自己有一能够成为像他们那样在台上能够从容不迫的讲话的人。
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