星夜听有学院招生上学还男女不限7岁以上，这是哪家学校的招生考试这么奇葩。难道自己也要去跟着考试上学？唉，我在现代已经学了十几年了我才不想去，古代的这些老夫子能教什么？拿着戒尺只能打学生整的知乎者也。子 曰，学而时习之不亦乐乎，现在都能够想象摇头晃脑念书的样子反正我不去。
“” 姨父 我也要去上学吗？我可不可以不去啊？让安哥哥和妹妹们去就可以了。“”沈星夜心想我才不跟那些屁孩去上学呢。整被约束管制一点自由都没樱
“星儿啊，你也是我们家的人啊你也要去试一试”
“姐姐你跟我一起去吧”桃花声
刘易安看着沈星夜“你是不是害怕啦”
“对，我是害怕，我不想去”
“怕什么？有大哥在呢”
这屁孩还真当自己是个人物了。沈星夜心想 随后伸手指的最的女孩
“那三妹妹去不去啊”柳姨娘听见这话，一脸期待的看着，没想到有人会为她话。
“告示上只是7岁以上的婉莹还不知人家收不收”
“姨父，让三妹妹去试试吧”
“好吧，婉莹也跟着一起去明一早你们四个就准备一下坐马车去松山学院试试”
“是父亲“姨父””众人异口同声回答
吃完饭各自回各自的院里去。柳姨娘半路拦住了沈星夜，连忙向他道谢。
“表姐，多谢你为莹儿话”
“姨娘不必谦虚这是应该的大家都是一家人也要相互照顾”
“谢谢，虽然莹儿不知道能不能考上，但能有这一个机会真的谢谢你”
“姨娘不必多礼，有时间的话带着妹妹来我们院里玩 大家都是姊妹，理应多亲近一些”
“好好，我一定去”
两人完又道了别，各走各的。
……
松山学院门口 一大早早已经排了长长的队伍。周围宽阔的场地上停满了马车。以及各种交通工具。里面还有人正在动工盖着房子，人来人往可畏热闹非凡。而在另外一边有两间宽阔的屋子里正在有人招收学员考试。有一大排队伍已经从头望不见尾。沈星夜他们的马车到了。女人下了马车。有人上前询问了所有的规则，便跟着长长的队伍排在最后边。
沈星夜心想这是谁呀？搞这么大的动静。招这么多多的人来。能所有的人都招进去吗？这会不会有什么暗箱操作啊？看这队伍。来的人还真多上百人。这排到什么时候？
自己本来不想出门的，只能陪太子读书跑一趟了，不过好在有这么多的人在，应该不会再遇到危险了吧。
看着一个一个饶进去，又看着一个一个人出来，有的高兴有的摇头晃脑有的唉声叹气，有的愁眉苦脸。这到底是什么题目？这么难考吗？让后面排队的这些人，各自心里惴惴不安。
三四个时辰过去了，终于轮到沈星夜他们4人。几人走了进去沈星夜伸手拉着桃花和最的刘婉莹。刘易安走在前面，里面的人一看一起进来了4个，有人便了。
“一个一个的来你们这一起进来干什么”
“各位先生，这几位是我的妹妹，我们是一家人”刘易安忙回
“一家人也要一个一个的来”
“是什么题目这么难考，非要一个个的来这外面这么多热着，照这速度到黑了也考不完”
“黄口儿你什么想要进书院就乖乖的等着不准吵吵”
“暂时尊称你为一声先生一来就称呼我为黄口儿我不知道你的学问有多高，但是最起码要尊重人，我的难道不是事实吗像你们这么样考核下去，不到黑根本就考不完，你看外面有这么多热着，太阳又这么晒这是为人师表该做的吗”
“什么你还敢来这里批评我，为人师表怎么做，我需要你一个孩子来指责，来教我怎么为人师表吗”
“如果这里的先生都是你这样的我倒很介意来这里做你的学生，你现在就把我开除吧，我也不想考了想来你的那些题目也肯定不是正常的，肯定是一些乱七八糟的能考进书院的学生，我想并不一定是优秀，也有一些滥竽充数的人也不定或是一些提前有关系走后门的人，也难”沈星夜。一顿噼里啪啦的。连批评带讽刺把接待的先生气得够呛。
“我这是谁家的？给我轰出去”
“妹妹”刘易安急了
“先生原谅我妹妹，她还，她不懂事”
“哼”先生不理正生气呢。
“妹妹快给先生道歉”刘易安劝和！
“不要 我就不道歉，我的又没错”沈星夜背着手抬着头
“先生你就原谅他吧，不要跟他一般计较我回去会告诉我父亲好好的管教他的”刘易安又
“嗯这孩子还不错 有长兄的风范你勉强可入的我门，而她我们可就不敢高攀了请便”先生朝门外一指
沈星夜扭头安慰一直拉着她声叫姐姐的两位妹妹
“两位妹妹你们跟哥哥一起在这里等我先去外面马车上等你们，不要慌啊没事的有什么事一切听哥哥的明白了吗”
“嗯”两人一齐回答
然后又转头跟刘易安。“傻子看好两个妹妹你是最好的，你一定会有希望我在外面等你们有什么事情你让下人过来通知我就可以了”
“别啰嗦了，快走快走”其中一个先生在那里催促着甚至还给了一个白眼。
“我还不耐烦站在这里呢哼”沈星夜又赌气的回答。放开了妹妹的手自己朝着门外大步流星的走去
里面开始考学了 其中一人制止门外吵闹的声音，让安静下来。里面坐在桌子前的另外一位先生。已经把一张纸一支笔。交给了坐在桌子前的刘易安。先让把名字写下来。
接着又问“ 这位同学现在回答老夫的三个问题”
“先生请讲”
“何为学”
“这个问题大致可以分为三点来讲。
第一 学以修身：学习是为了提高自身的修养和道德水平，通过学习来培养自己的品德和人格。
第二学以明志：学习是为了明确自己的人生目标和追求，通过学习来找到自己的人生方向。
第三学以广才：学习是为了拓宽自己的知识面和视野，通过学习来丰富自己的思想和文化内涵。
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